对标争先——“双创”引领业务发展风采展示(一)
个人简介
赵连国,中共党员,兰州大学文学院国际中文教育一班党支部。硕士入学至今,获2022-2023学年国家奖学金,并在国家级、省级、校级各类竞赛中获奖14项。现为老挝国立大学孔子学院国际中文教育志愿者。

不管是学习还是工作,我实在算不上聪明,但我肯坚持、努力和坚持努力。
首先,要多看,多看学科经典,多了解学科前沿。考研复习时,我对专业形成了基本的认知,也产生了浓厚的兴趣。被录取后,学院布置的“暑期提升计划”引导我主动学习;同时,我也对自己提出了要求,尽力做到更好。刚开始,做不好怎么办?去模仿。例如制作微课,在观摩了一些权威比赛的特等奖作品后,我们可以先去模仿作者的讲课思路、素材选择、环节设计、教姿教态、后期制作等,再思考可以在哪些方面做到突破和创新。
其次,要大胆,大胆提问,大胆发表看法,大胆实践。不同于本科时期的学习状态,硕士入学后,得益于学院和任课老师创造的良好学习氛围,我喜欢提问和发表自己的看法。起初,我也会纠结到底要不要站起来表达自己的观点。在一次又一次因为不敢发言而产生后悔的情绪后,我选择了大胆发言。当然,这也要感谢各位老师和同学不介意我的无知和浅薄。每次发言后,和老师的交流,和同学的讨论,都会让我的观点升华。正是由于成长于这种良性的学习环境,我们班的同学在过去一年语合中心的培训中都获得了老师的好评。作为汉语国际教育专业的学生,“实践”是我们的必修课。“会写”和“能说”大概是外界对我们专业学生的基本认识,这也是我们许多人走出学校后安身立命的根本。所以,在过去一学年,我参加了许多本学科、跨学科的比赛和行政类实践。只要有机会,我就会去争取,失败也不可怕,要有敢于从头再来的勇气。
最后,谦虚谨慎,脚踏实地。“事者,生于虑,成于务,失于傲。”永远不缺比我们聪明的人,我们唯一可以控制的变量,就是“做好自己”。与大家共勉。