为深入贯彻国家通用语言文字普及精神，助力幼儿语言能力发展，兰州大学文学院推广普通话志愿服务队于本学期走进万象银座幼儿园，开展系列普通话沉浸式教学活动。活动旨在通过生动有趣的情境体验，让普通话自然融入幼儿的日常表达，为其语言发展奠定基础。

    推普队围绕幼儿认知特点与兴趣取向，精心设计并实施了《小米粒冒险日记》《章鱼先生卖雨伞》《我的蔬菜朋友》等主题课程，以故事为舟、游戏为桨，在童言童语中播下普通话的种子。？

    主讲人赵雨欣与助教孙欣意、王一如、陈可儿携手，带领大班幼儿开启了一段奇妙的“体内之旅”。课堂以“小米粒”为叙事主角，将口腔、食管、胃、小肠、大肠等消化器官转化为一个个冒险站点。孩子们在老师生动的讲述中，跟随小米粒从“口腔美食站”嚼啊嚼，滑过“食管滑梯”，进入“胃大食堂”，最终穿越“小肠迷宫”与“大肠处理厂”。孩子们在举手问答、情景表演中，逐步克服表达畏惧，学会用连贯语句讲述身体的故事。课后，许多孩子兴奋地向同伴复述冒险情节，普通话语感在无形中生根。

    主讲人范莹莹与助教李绚、张静雯以绘本故事为依托，创设“章鱼先生雨伞店”情境，引导幼儿在角色扮演中练习普通话表达。课堂上，孩子们化身狮子、小鸟、蚂蚁、大象等动物顾客，向“章鱼先生”描述自己想要的雨伞：“我要一把轻巧的、能让爪子抓住的伞”“我需要结实的大伞，能遮住我的身体”。？志愿者老师通过示范、跟读、绕口令挑战等形式，帮助幼儿区分“狮”“伞”“说”等易混发音。一节课下来，孩子们不仅记住了故事，更在欢声笑语中感受到“说好普通话”的成就感。

    吴宣润老师与助教陈紫馨、张丽亚、殷湘迪从中大班幼儿的日常饮食出发，设计了一堂充满互动性的蔬菜认知课。课堂通过实物图片、猜谜游戏、分类挑战等形式，引导孩子认识辣椒、西红柿、茄子、玉米等常见蔬菜，并鼓励他们用普通话描述外形、颜色与味道。？“辣椒是红色的、尖尖的”“西红柿圆圆的，可以炒鸡蛋”——孩子们从简单词汇逐步扩展到完整句子。对于语言能力稍弱的孩子，老师通过重复鼓励、同伴示范等方式，帮助他们跟上课堂节奏。课程尾声，老师引导孩子们认识到蔬菜的营养价值，将语言学习与生活教育自然融合。

    主题不同，却始终围绕同一核心：在真实情境中激发幼儿普通话表达意愿，在互动体验中提升语言组织能力。推普队成员不仅传授语音知识，更注重营造轻松、包容的课堂氛围，让每个孩子都敢说、乐说、能说。

    从身体奥秘到童话世界，从日常蔬菜到生活场景，普通话不再是遥远的课程内容，而是孩子们交流、思考与表达的亲切工具。万象银座幼儿园的孩子们在故事中聆听，在游戏中开口，在合作中进步，一步步走出方言的舒适区，拥抱更广阔的语言世界。？

    推普之路，绵绵用力，久久为功。未来，兰州大学文学院推广普通话志愿服务队将继续创新形式、深耕教学，让更多孩子在语言的春风中自信成长，让普通话真正成为连接童年与未来的桥梁。