喜迎“国际中文日“特约稿：因为热爱，所以坚定、快乐

文学院2020级汉语国际教育专业硕士研究生  张向利

   4月20日，又是一年“国际中文日”。而今年的我，终于可以以国际中文教师的身份庆祝这一独属于中文的日子！我终于如愿成为一名汉语教师志愿者，活跃在国际中文教育的第一线。虽然疫情之霾尚未驱尽，但是热爱是一种无穷的力量，它能让人冲破束缚，最终抵达希望的彼岸。作为兰州大学汉语国际教育专业的一名研究生，我知道自己幸之又幸，能够走进老挝的汉语课堂，以自己的微薄之力助力汉语之花在这里盛开，实现自己的国际中文教师之梦。

   自2021年6月我提交了赴老挝任教的报名表后，陆陆续续经历了选拔资格审核、专业面试、语合中心岗前培训与考核、孔子学院岗前培训、赴任手续办理……时隔6个月，在中老多方的共同努力下，12月9日我终于踏上了老挝的汉语教学之旅。旅途中，我全程穿着防护服，刚下飞机就被工作人员戴上定位手表，并送往位于万象的隔离酒店，足足待了两周，于26日正式来到了老挝国立大学孔子学院。

   老挝国立大学孔子学院发展态势较好， 2019年获 “全球先进孔子学院”荣誉称号，2021年成为全球第一家独立开设汉语师范本科专业的孔子学院。孔院还积极探索“汉语+职业技术汉语”培养模式，为中老铁路培训本土专业人才。2021年12月22日，在老挝国立大学孔子学院25周年校庆，老挝国家主席通伦·西苏里出席庆祝大会，对孔院工作给予了肯定和表扬。2022年，孔子学院招生近2000人，开设不同级别的班级50多个。孔院采取“线上+线下”相结合的教学模式，坚持做到“停课不停教、停课不停学”，学生每周轮换线上和线下上课模式，每次到教室上课人数不得超过18人，并严格要求老师与学生戴口罩、保持距离、进行酒精消毒……完备的措施保证了教学活动的顺利开展。

   我负责6个班级的汉语教学，并担任其中3个班的班主任。虽然老挝学生朴实努力，尊重老师，让我每节课都充满了动力和热情，但是学生的汉语是零基础，我的老挝语也是零基础，因此初期的教学对我来说颇具挑战性。为了能与学生更好地沟通交流，我开始自学老挝语，包括一些常用教学指令用语、汉语专业术语及日常交流用语等，同时我也充分调动多种感官，并运用体态语，优化教具、利用多媒体等手段辅助教学。课堂从拼音开始，帮他们打牢“地基”，然后慢慢学习词汇、句子、语法……终于，他们能够主动和我交流了，虽然说得不多，但这已经让我倍感欣慰！

   进行语音教学时，由于大家都戴着口罩，无法看到口型与舌位，特别是老挝学生在发“zh/ch/sh”、“z/c/s”、“j/q/x”、“g/k/h”等音时比较容易混淆。对此，我一面展示发音视频和发音口型与舌位图，一面带上手势模仿舌位，并运用带音法、对比法、夸张法等方法帮助学生发音。教声调时，我按照“一声、四声、三声、二声”的顺序教学，有利于克服老挝学生学习的难点——“二声与三声”。另外语音需要反复练习才有作用，我鼓励学生课下多练习，课前我也带学生进行复习与操练，慢慢地，学生得发音变得标准起来，也更自信了，敢于主动找老师说话练习。词汇方面，我一般遵循先名词后动词的顺序。名词教学我会尽量利用实物或图片，动词教学则以情境法为主，让学生举一反三，引导学生多说正确的句子，在学生基本掌握的情况下，鼓励学生合作表演，进行巩固，也会根据相关内容进行词汇扩展，丰富学生的词汇量。汉字的学习也是老挝学生初学汉语的难点，但是我并没有因此降低对他们的要求。我在汉字教学中强调了笔画的重要性，在黑板上带着学生写汉字时，我会边写边说笔画的名称，汉字书写作业除了抄写汉字外，还有给每一个笔画名称注拼音、给汉字加田字格，一个田字格每次加一笔等，渐渐地，学生反映“汉字不太难”了。

   我的教学涉及三种课型：口语课、综合课和听力课。此前我并没有听力课的教学经验，但是遇到问题多思考，总会有解决的办法。听力课上，我主要结合听力教材，进行听辨音、重点词跟读练习等，另外我也会多提问学生，了解他们听力的“盲点”，针对“盲点”，进行具体解释，加强练习。对于课后的听力作业我也严格要求，及时检查。学生听得多了，听力水平自然就提高了。教与学的问题每天都有，要不断探索课堂教学，才能使自己不断成长。

   除了汉语教学，孔院也组织了丰富的活动，例如最近举办的配音大赛和演讲比赛。作为辅导教师，首先我需要积极补充相关专业知识——如何模仿发音更逼真？如何演讲更有感染力？通过探索，我发现态度和情绪至关重要，老挝学生比较腼腆，容易拘谨，所以在进行配音培训时，我就多给他们做示范，保持放松又富有激情的状态，从而带他们走上 “自由的表演舞台”。另外，不给他们设限，激励他们勇于挑战，在配音决赛中，我为他们选择了有趣的《武林外传》片段，经过不懈努力，他们最终从初赛的第四名进步到决赛的第二名。

   在演讲的辅导中，要对学生保持耐心，一个字一个字进行纠音，多鼓励学生。我辅导的学生第一次参加演讲比赛就获奖了，这让我很有成就感。“没有什么是学不会的，只要你愿意”，所以我会继续保持耐心，努力挖掘学生的潜力！耐心真的很重要，最近孔院举行HSK考试，有260余人报名参加，需要各位老师逐个审核考生各项信息。老师要像“客服”一样，随时帮助学生解决网考审核遇到的各种问题。

   来孔院不久，正好赶上了元旦和春节，孔院分别为大家准备了中老美味佳肴和庆祝活动，比如观看春晚直播、开启“KTV”唱歌模式、一起跳舞、轮流抽奖、装扮“红包树”……孔院就像一个大家庭，大家相聚在一起，相谈甚欢，令人记忆深刻！

   在这里，中老同事相处融洽，工作愉快，生活互相照顾。由于疫情，我们不能外出就餐，每隔一段时间孔院会派专车组织我们去买菜购物。我坚持“自己动手，丰衣足食” 的原则，慢慢地研究出了一些健康的饮食搭配，也能做出几个拿手家常菜和大家一起分享，其乐融融！而如果宿舍出现什么问题，老方接到报修单后也会“速战速决”，很值得信赖！ 

   另外，驻老挝大使馆经常慰问孔院老师，在虎年新春来临之际，又向孔院教师和志愿者发放了“春节包”，以表达祖国对海外同胞的亲切问候和美好祝福，并举行了迎新春线上交流会，这让我们虽身处异国他乡，却倍感温暖。

   “一日无二晨，时间不重临”。课外时间，除了备课，我也练习书法和古筝，书法能让我褪去浮躁，沉下心来；古筝能让我舒缓压力，心灵澄澈。人生也要预留空间给“诗和远方”，所以我也在学习平衡学业、工作与生活。

   在老挝教学，“老”有趣！学无止境，“热爱”亦无止境！陆俭明先生曾说过：“作为国际汉语教师，第一，要有高度的教育责任心！既为国家——汉语教师是我们国家的形象大使，也为所教的学生——心中要有学生，眼睛里要有学生；第二，要有亲和力，让学生都喜欢上你的课，喜欢跟你学汉语。须知，汉语教学的成功需要学生密切配合”。

   2022年4月20日中第13个“国际中文日”，因为热爱国际中文教育，所以坚定且快乐。我相信，国际中文教育一定能够成就我们的美好未来。愿你我共勉，勿忘初心，砥砺前行。愿你我共勉，勿忘初心，砥砺前行。