10月31日晚，文学院第十七期博士生学术沙龙在腾讯会议平台上顺利举行。2019级儿童文学方向博士生、比利时安特卫普大学博士联合培养交流生彭雨作了题为“博士联合培养经验分享与数字人文研究方法初探”的学术报告。文学院院长李利芳教授及部分师生参加活动，文学院副院长郭茂全教授担任点评老师。本次活动由2018级语言学及应用语言学方向博士生杨益主持。

  在联合培养经验分享环节，彭雨从CSC申请经验和留学生活两方面详细介绍了出国留学交流的申请流程与注意事项。她指出，要及时了解CSC项目的具体要求，确定可以接收的学校和老师，然后积极与确定的导师联系，准备要求的具体材料，并提前办理好出国所需要的签证及相关手续。

  在介绍留学生活中，彭雨强调要做好找宿舍、了解去留学国家的文化、熟悉所去学校的周边环境，做好前期准备。她详细介绍了在国外开展学习、研究的具体情况，同时鼓励出国交流的学生要珍惜难得的学习机会，加深对留学国家文化的深入了解，做好学习与生活的有效平衡。

  在学术报告环节，彭雨立足自己在国外参与的研究课题，全面介绍了数字人文研究方法的概念、国内外发展历史、价值意义、研究范式特点以及与传统人文学科研究方法的差异。彭雨指出，当代的数字环境、跨学科趋势以及新文科建设都极大地促进了数字人文的快速发展，在文献储存、文本分析、文本编辑、文本展示、可视化呈现、成果评价等方面给学术界带来全新认知。

  彭雨通过对桐城派文人群体的关系网络、荷兰语文学奖中的性别偏见、川端康成小说《雪国》中的“悲”与“美”、BBC iplayer播放视频、反映战争灾难的标志性照片远读等案例，详细介绍了数字人文研究方法的运用，认为数字人文研究技术已经融入人文学科各个阶段，并带来传统人文学科研究思维范式和研究方法上的转变，在文学研究方面具有实用价值与巨大潜力。

  郭茂全教授在点评中充分肯定了彭雨对于这次报告的精心准备。他指出，这次报告不仅为有意向申请出国交流的学生提供了经验借鉴，而且详细介绍了数字人文研究方法发展历程与方法运用，具有前沿性与开拓性，给未来的学术研究提供了更多的可能性。他鼓励学生们积极争取出国交流机会，增加跨文化体验，培养国际视野，树立跨学科意识，开拓学术视野。

  报告结束后，与会师生围绕告示如何运用数字人文研究方法探究儿童文学的特质、《红楼梦》的作者、作家的语言风格等话题进行了自由讨论与深入交流，数字人文全新的研究方法让在场师生受益良多。