7月16日至7月20日，兰州大学文学院2021级MTCSOL新生按照兰大汉语国际教育中心的要求，提交了各自的“假期提升计划中期汇报”。

       2021级汉语国际教育专业新生“假期提升计划”由文学院于5月中旬制定基本方案，学生根据自身情况具体实施。自5月至7月，同学们在导师的指导下，一步步实施各自制定的计划，最终于7月中旬以图文总结、音视频记录等方式将计划实施结果提交给各自的导师和汉国教中心。作为未来的国际汉语教师，同学们充分利用暑期空闲时间，在中华才艺、外语技能、教学实践等各个方面，全方位提升自我。

   篆刻、剪纸、中国舞、书法、民族乐器、茶艺、民歌、中国画等，假期中，同学们通过自学或寻找专业老师指导的方式，练习各种中华才艺。在学习才艺的过程中，同学们更深入地了解了中华传统文化，预先为今后更好地向世界传播中华文化做准备。

   同时，作为汉语国际教育专业的学生，教学技能和专业知识也非常重要，对此，同学们亦谙熟于心。谭姝旸同学说：“虽然被兰大录取后十分高兴，但我还是要利用假期巩固汉语知识和教育知识，不然会对本专业内容记忆模糊甚至遗忘。”暑假期间，同学们利用网课、书籍、论文等多种资源，运用拍试讲视频、请教导师、做读书笔记等多种方式，全方位强化专业知识。

   文学院对2021级汉语国际教育专业新生暑期提升计划成果进行了汇总，同时挑选出了部分优秀成果。其中，贾丽同学的表现尤为突出。贾丽同学在兼顾家庭和工作的同时，还在逐步完成自己的论文和科研项目，同时兼顾中国画、书法、古筝的学习。徐畅同学说：“贾同学的毛笔字写得非常好，让我觉得十分惭愧。”雷飞民同学说：“我应该向这位同学学习，相比之下我的计划完成得慢了一些，开学前我会努力追上。”贾丽同学却说：“不敢当，复试时看到很多优秀的同学也都多才多艺，我应该向大家学习。”以下是贾丽同学的部分作品展示，希望同学们能学习贾丽同学的时间管理能力、学习能力、实践能力。

   这个九月，2021级汉语国际教育专业的新生们将满怀兴奋与激动在美丽的兰大校园相遇，开启新的学习旅程。同时，他们已背上行囊，准备好为将来传播优秀中华文化贡献力量，为汉语国际教育事业发展添砖加瓦。