科研诚信是科研人员在科技活动中必须弘扬追求真理、实事求是、崇尚创新、开放协作的科学精神，遵守相关法律法规，恪守科学道德准则，严守学术共同体公认的行为规范。新时代研究生应具有求真的科学态度和严谨的逻辑思维能力，能独立进行深入、系统和富有创新意义的研究，坚持以“严肃、认真、诚实、守信”的精神进行科研活动，遵守学术道德和学术规范。

   学风教育是研究生培养中的重要内容之一，因此本年度学术活动月也是学风建设月。本期“研学集萃·科研诚信”为大家分享蒋筱娟、张方星懿、胡旭东三位博士研究生对科研诚信与学术道德的认识理解和心得体会。

一丝不苟，诚信务实

文学院201９级唐宋文学方向博士研究生 蒋筱娟

   做学术研究，首先要讲学术诚信。脚踏实地、实事求是，历来是做研究应当秉持的首要精神，一大批学识渊博，成就卓越的前辈学人已经为我们做出了表率，作为正在学术道路上砥砺前行的研究生，应当在本学科领域努力耕耘的同时，传承老一辈学者一丝不苟，诚信务实的精神。

   学术研究是前后相继的传承与突破，而违背科研诚信的种种行为，无疑是对学术传承的致命打击。做学术研究，无一不是站在前人的研究基础上进行或大或小的突破，没有规范的学术环境，就不容易澄清事实，还原真相，不容易获得确实的研究成果，甚至会造成学术研究成果的混乱无序，对所有的研究者来说，这都是一件麻烦事。

   所以，作为正在进行学术训练的研究生，更应该严守学术规范，养成良好的科研习惯，杜绝论文抄袭、论文造假、侵占他人成果等学术不端行为，自觉规范个人的学术研究，在科研诚信上的严格要求，时时不能放松。

以诚为本，筑牢学术的根基

文学院2019级中国文学批评史方向博士研究生 张方星懿

   《论语·述而》记载了孔子“四教”为核心的教学理念，“四教”者，即“文、行、忠、信”也。孔子认为学者当内外兼修，既要从“文”“行”入手进行学习实践，也要并重过程中的“忠”与“信”。以诚为本，此乃学者修身进业的道德基础。

   作为一名中国古代文学专业的学生，我深知“诚”之一字的重量。守诚不应仅停留在道德底线的边缘，更当成为立身行世的根本。近年来，学术造假的行为不绝如缕，屡有相关新闻甚嚣尘上，在舆论裹挟之下，或有人闻得警钟以之为戒，或有人不以为然，肆无忌惮地盗用他人成果满足一己之私。事实上，失去了自我创建与自我革新的学术观点始终就如无根之花般脆弱，遑论接受真理的检验与时间的推敲。网络监督与舆论管制固然从一定程度上起到了打击作用，然而，外在的规范始终只是衡量个人道德的最低标准。韩非子云“巧诈不如拙诚”，稳扎稳打，坚守己诚，才能为学术及一切知识成果筑牢根基。

无规矩不成方圆

文学院2021级中国文学批评史方向博士生　胡旭东

   一直以来，科研诚信都被视作学术研究者的基本道德和职业操守，但时至今日各类学术不端事件仍层出不穷，引起社会的关注与热议。因此科研诚信依然需要反复强调，警钟长鸣。

   具体的学术不端行为有很多，以科学网公众号发布的文章《关注！20种常见科研不端行为及其认定要点》为例，该文共梳理了20种常见的学术不端行为。该文章作者又将其分为学术造假、学术剽窃、隐匿学术事实、虚假学术宣传、学术侵权、不守科研伦理规范等六个大类。作为文学专业学生而言，我认为学术造假与学术剽窃这两类行为是本学科学生在进行科研活动或论文写作中的常见学术不端行为。其中，学术造假与学术剽窃又分别以买卖和代写论文和文字抄袭这两个行为最为普遍：第一、买卖和代写论文。一些学生为满足毕业要求，寻找“中介”或“代理”、“抢手”买卖或代写论文，企图蒙混过关。媒体也披露了多起这类学术造假行为。例如，2020年天津大学、厦门大学两硕士论文因内容雷同引起舆论关注，后经调查发现两篇文章均存在买卖和代写行为，因此两位相关当事人被取消学位。买卖和代写论文一方面涉及学术不端。另一方面，诈骗分子利用一些学生临近毕业急于求成的心理实施诈骗活动，导致其钱财损失的同时又不敢声张，不仅吃了“哑巴亏”，加重了对学术研究的畏难情绪，更破坏了学术秩序。我们必须对此引以为戒。第二、文字抄袭。这主要指将他人成果据为己有而不注明来源。一些人甚至存在大段复制他人文字等严重剽窃行为。虽然通过“文字查重”等检测手段对此类行为有一定抑制作用，但一些人依然想方设法动着“歪心思”。例如，2014年，一位毕业于北京大学博士生抄袭外国论文的事件引发关注。其论文被发现原封不动地“翻译”自一篇外国论文。北京大学也因此取消了其博士学位。③

    “无规矩不成方圆”，我们应始终树牢科研诚信的观念、杜绝各类学术不端行为，脚踏实地做好学习和科研工作，不走旁门左道，塑造正确的价值观。

 

   诚信是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容。科研诚信涉及科研方法与态度、道德标准等基本要求、师生关系、论文与署名、同行评议、利益冲突管理、合作研究、数据所有权、知识产权保护等问题。学术规范涉及学术积累、学术交流、学术自由、学术责任、学术创新等问题。

   学术有道，诚信为德。培育创新文化、弘扬科学家精神、涵养优良学风、营造创新氛围是新的时代要求。每一位学者都要维护科研诚信，倡导负责任的科研行为。每一位研究生要知晓科研伦理，厚植科研道德，坚守科研诚信，完善学术人格、维护学术尊严、远离学术不端，努力成为优良科学道德的践行者和良好学术风气的捍卫者。