汉语国际教育硕士专业学位是与国际中文教师职业相衔接的专业学位，承担着为汉语和中华文化走向世界，为国际中文教育培养合格人才的光荣任务。《国际汉语教师标准》中对教师的职业素质、职业发展能力和职业道德作了明确的要求。

   兰州大学汉语国际教育硕士专业学位授权点建立于2009年，截止2021年6月，已培养留学生151人，中国学644人。兰大汉硕学生在校期间，怀揣职业理想，学习国际中文教师职业规范，探讨职业精神。在海内外实习期间，遵守外事纪律，发扬志愿者精神，圆满完成教育教学任务。毕业后，兰大汉硕校友在工作岗位上认真工作，爱岗敬业，作出了积极贡献，展现了兰大汉硕人的职场风采。

   “师道既尊，学风自善。片言之赐，皆吾师也。”为了让在校汉硕学生了解国际汉语教师的职业伦理规范，感受职业精神，文学院组织汉语国际教育专业毕业生与在校生开展了关于职业理想、职业伦理、职业规范的大讨论。本期“研学集萃·职业经验”推出文学院汉语国际教育专业2022级张蕾同学的心得体会，供大家分享。

 

我的柬埔寨生活

张蕾

   时光匆匆，离开柬埔寨已经一年多了，依然记得在柬埔寨的点点滴滴。2018年8月，我作为一名汉语教师来到了柬埔寨，因为来柬埔寨之前也去过其他国家，几乎下了飞机就要用英语交流了，但是在柬埔寨却不一样，过海关的时候，工作人员跟我讲汉语，出了机场接我们的大巴车司机也能讲汉语，机场对面的酒店也闪着大大的汉字，这让初来乍到的我百感交集，我既震惊柬埔寨的汉语普及程度又因在陌生的地方听着、看着熟悉的语言而对柬埔寨有了更多的好感，也对自己接下来的生活充满了信心。

（2018-2021年赴任柬埔寨西港港华学校）

   记得刚去柬埔寨的时候，一位朋友说来柬埔寨就是要慢慢学会和自己相处，和别人相处，和动物相处。在柬埔寨我不得不面对我以前从来没有见过的热带小动物们。我从刚开始见到壁虎的头皮发麻，到后面慢慢接受房间里有壁虎的事实，再到后来敢认真观察壁虎，它大大的头，长长的尾，并得出壁虎还挺可爱，可与其共存的结论，到最后我喷杀虫剂的时候，没小心却喷死了那只壁虎，心里难过了一阵子。当然，还有从来都没有听说过的蛤蚧跑到我的厨房，吓得我躲到一边，多亏我的小伙伴们帮我抓住了蛤蚧，我们一起把它送到楼下的草地上，细心观察着这个没有见过的生物。后来听柬埔寨本地老师说，在柬埔寨，蛤蚧进到家里是一种吉祥的象征。后面，晚上也能听到屋子外面蛤蚧的叫声，我也慢慢习惯了，这声音也是大自然音符的一部分嘛。

(西哈努克市街景)

   我工作的地方是西港港华学校，我教的学生其中一部分是华人华侨的后裔，柬埔寨的华人、中国人很多，所以汉语也比较普及，学生们都有一点儿汉语基础。学生的名字也很有意思，他们叫“周爱华”、“李念华”等，从他们的名字就知道他们是华人华侨。柬埔寨的学生非常有礼貌，见到老师都会双手合十跟老师问好。汉语水平比较好的中学生们对中国比较火热的电视剧和偶像们都如数家珍，他们也会在淘宝上买东西，我带的小学生们也有一部分在课间刷抖音。

   在柬埔寨的华校里，学生不光要学习汉语（在柬埔寨叫华文），还要学习华文版的数学、常识、历史、地理、音乐、美术、体育等课程，这跟国内的中小学有点儿像。柬埔寨的公立小学大多数都是半日制的，这就给华校的发展提供了便利，学生们基本上都是在柬校学习半天，再来华校学习半天。而华校全中文、多课程的教学模式确实为学生的汉语水平打下了扎实的基础，学生的华文水平提高得也很快。

   在给小学生教数学的时候，我也发现柬埔寨本地学校的数学跟国内的数学算法不一样，特别是竖式计算百位数的加减乘除法的时候，学生总会不自觉地把中国的数学算法和柬埔寨的数学算法混在一起。我也请教了学生他们柬埔寨的计算方法，但是学生也没有讲清楚。

(吴哥窟)

   让我感动的是柬埔寨几乎每个省都有华校的，但是华校不是柬埔寨政府出资支持的，而是老一辈的在柬华人华侨联合组成的“柬华理事会”出资出力创办的。有时候想想，真的是越出国越爱国。柬埔寨的华人们把对祖国的一片深情寄托在了发展华文教育事业上，让一代代的炎黄子孙不忘根，不忘本。

(金边大皇宫)

   由于一带一路政策的支持，越来越多的中国企业、个人去柬埔寨开拓事业或者工作，而我们中国人不管在哪里都是尊师重道的民族，现在也有很多年轻一代的在柬中国企业家、个人开始关注华校，为华校的基础设施建设和学生的学杂费等筹钱筹力，这让我看到了柬埔寨华校的新希望。在柬埔寨，如果有中国同胞知道我们是志愿者老师，他们都会很尊敬我们，很佩服我们。我也感觉到我们在汉教路上并不孤单，因为有很多在外的同胞们都关心、支持着我们。

(西港索卡海滩)

   当然，在柬埔寨期间也有不顺心的时候，有时候被蟑螂吓得尖叫，有时候连续几天停水停电，大家上完课之后衣服都是湿的，还有身边的同事们得了登革热之后的恐惧，还有柬国疫情爆发期间的孤独与思乡。

   最后，谈起柬埔寨的旅游资源，当数第一的就是吴哥窟了，它述说着吴哥王朝曾经的辉煌，被称为柬埔寨的国宝，其中的小吴哥还被印在柬埔寨的国旗上。除了吴哥窟，柬埔寨还拥有多片天然海滩和小岛，清澈的海水，干净的沙滩，治愈着每一个来这里的游人。柬埔寨也是热带水果爱好者的天堂和海鲜爱好者的天堂。记得五月的柬埔寨，是雨季，也是芒果的季节和榴莲的季节。市场上摆着一堆堆的或是青色、或是黄色、或是橙色的芒果垒起的小山。而我的小冰箱里也会弥漫着浓郁的、像糖浆一样的熟透了的芒果的味道和榴莲那醇厚的香气。其中，产自柬埔寨贡布省的榴莲最佳，口感绵密细腻，味道醇厚香甜。据说，贡布地区的榴莲不出口，因为柬埔寨本地人就消费完了。

   在柬埔寨工作的三年里，我收获了很多，有友谊，有独立，有自律。多年之后，我肯定依然记得在异国他乡一起促膝长谈的小伙伴，一起交流厨艺分享美食的小伙伴，我也依然会记得学校门口的那颗开花的菩提树，还有高棉人的微笑。

 

   “一朝志定汉硕，历久弥坚；十年不忘初心，砥砺前行。”在国际中文教师的培养过程中不能只重视专业知识的学习与教学技能的培养，还要培养自己对教师职业的热爱，建立自觉的职业志向，熟悉国际中文教师能力标准，了解教师职业规范，才能成为一名中外语言文化交流的友好使者。