国际化办学是世界高等教育发展的重要趋势，也是兰州大学提升综合实力的战略选择。留学生教育在兰州大学文学院国际化办学中具有重要的支撑作用。兰州大学文学院坚持以开放的姿态吸引着来自世界各国的国际学生，目前已录取培养汉语国际教育专业国际学生167人，学术型国际学生28人。各国青年学子怀揣着对中国的好奇与向往，秉持着对知识的热爱与渴求，感受着鲜活的中国现代生活。他们相聚在位于黄河之滨的兰州大学，积极融入文学院大家庭，为文学院国际化学术共同体的构建发挥了应有的作用。

   “各美其美，美人之美。美美与共，天下大同”。每个国际学生都代表着一种文化形态，每个国际学生的学习与生活都是文化的交融与碰撞。为了让国际学生感受现代中国的现代社会文化、分享跨文化交际的成功经验、提升国际学生的汉语应用能力，文学院组织国际学生，开展在华学习生活感受的大讨论。本次“研学集萃·留学兰大”推出文学院2022级汉语国际教育专业埃塞俄比亚籍硕士生王山木（WONDAFRASH SAMUEL BERHANU）的心得体会，供大家分享。

在汉语学习之路上砥砺前行

王山木

   作为一名来自埃塞俄比亚的留学生，我来到中国已经七年了。在学习汉语这条道路上，我一直一往无前，尤其在兰大的学习生活中，积累了很多经验。

   起初，我很难听懂兰州话，但我发现自己渐渐地开始习惯兰州人的日常对话。我的老师曾说过：“学汉语虽然困难，但如果你能慢慢了解中国人的思想，渐渐地就能学好。”其实每位老师都会对留学生说这样的话，我明白老师这么说不仅是在鼓励我们，也是在认真地教导我们。那时候，我从心底里希望自己可以变成一个非常用心学习汉语的学生。

   不久我就找到了学习汉语的有效方法：首先在课堂上努力学习，不要旷课，因为老师在课堂上讲授的内容非常重要，并且当我们遇到问题或有疑问时，老师会耐心地引导，不厌其烦地为我们讲解。其次为了提升汉语口语水平，要多交中国朋友。在和中国学生共同参与活动的过程中，我们可以逐步了解中国人的思维方式。在我看来，观看中国节目、阅读中文书籍或漫画，听中文歌都对学习汉语非常有帮助。而且我最近发现，中文歌的歌词很是优美动人，每当我找到喜欢的中文歌，就会迫不及待地学习里面的词句。

   说起课外活动，留学生可以参与各式各样的活动，它是课堂教学的必要补充。我还记得我曾有机会跟中国学生一起在艺术活动中表演节目，非常开心能在各种活动中认识新朋友。在一起练习的日子里，我和他们用汉语沟通，学到了很多在课堂上没学过的词语。

   一开始我很不适应中国的气候和生活，尤其是西北地区，这里的天气寒冷又干燥。但当我知道在西北能看到雪时，我就特别开心。因此，我觉得兰州虽然寒冷，但也有其独特的风韵与浪漫。

   中国菜是我的最爱之一。之前在埃塞中国美食随处可见，我最爱的有火锅、麻辣烫、宫保鸡丁、锅包肉、北京烤鸭、小笼包等，很多外国朋友也爱吃这些菜。与友人共享美味佳肴，在品尝到美味之余，与中国友人之间的友情也逐渐加深。

   在中国学习汉语期间，我结识了许多新朋友——有的是外国友人，有的与我心有灵犀，有的和我兴趣相投。

   2022年是不寻常的一年，我的汉语学习之路还在继续，一路上虽有坎坷，但是幸运的是有朋友相伴，不管多艰难大家都会互帮互助，绝不轻言放弃，这一路的经历是我珍贵的回忆。

   学习汉语的经历、给予我帮助的人们的善良、美丽动人的风景、中国传统节日的美好氛围……这些都刻印在了我的脑海中，也永远烙印在我的心中。

   海纳百川，有容乃大。每个国际学生都是中外文化友好交流的参与者与见证者。兰州大学文学院致力于构建多元、多面、多样的国际学生学习生活环境，文学院坚持以人为本的理念开展多种渠道以帮助国际学生尽快适应在华生活，通过语伴形式建构国际学生与中国学生友好交流的通道，通过学术会议论坛、专业技能比赛等方式促进国际学生学术素养专业能力的提高。在后疫情背景下，国际学生的教育中既要通过各种授课形式保证国际学生学业教育顺利完成，也要做好国际学生疫情防护的日常教育与管理，目的在于培养出知华、友华、爱华的国际学生，共同搭建中外文化交流的桥梁，更好地让世界了解中国，让中国走向世界。