12月12日上午，应兰州大学文学院邀请，四川大学文学与新闻学院阎嘉教授为文学院师生作题为“反思文化研究的跨学科性”的学术讲座。讲座由文学院文艺学研究所张进教授主持，兰州大学、西北民族大学、兰州交通大学的部分师生参加了此次讲座。

   阎嘉教授以英国“伯明翰学派”代表人物理查德·霍加特的《识字的用途》一书为核心，通过译作追溯文化研究的缘起。阎嘉教授认为，应将英国文化研究放置在英国马克思主义传统中加以考察，英国文化研究是英国马克思主义理论的重要一支，是英国马克思主义传统影响的产物。19世纪晚期的英国文学研究就已包含文化研究的成分，从经典文学文本的研究转向与文学密切相关的多重文化要素分析，代表人物为F·R利维斯。霍加特继承了其师利维斯关注现实的治学品格，却选择了与精英主义传统截然不同的研究方向，关注更具工人阶级的文化生活，这与霍加特本人的平民出身密切相关。《识字的用途》前半部分是带有人类学民族志色彩的自传性文字，霍加特以自己的亲身经历探察社会阶级的变动，以社会学定性与定量的方法研究人文学科中的诸多问题，从而丰富了文化研究的话语范式。

   阎嘉教授认为，文化研究需要以历史唯物主义方法从日常生活分析文化习惯的形成中感受方式的形成，关注文化现象背后的文化心理的变迁，以社会学研究方法从文学研究越界到社会生活研究，以实际感受出发的描述和人类学的亲身经历呈现表现自身的观点和立场。阎嘉教授关注到，伯明翰学派内部各代表人物学术观点的差异。霍加特以浪漫化的方法美化了工人阶级的生活和工人阶级家庭的女性，生发出女性主义的维度。霍尔的研究拓展了文化研究的种族维度。威廉斯则从理论层面关注作为整体生活方式的文化。在“通和”和“别异”视域下，阎嘉分析了伯明翰学派内部差异，反思了英国文化研究发展，表现出高屋建瓴的学术眼光和切察审慎的学术精神。

   在互动环节，与会同学就文学体制、艺术体制、马克思主义艺术理论等问题与阎嘉教授作了交流。本场讲座是兰州大学文学院第十四届研究生学术年会的第十场讲座。郭茂全教授代表学院对阎嘉教授表示感谢，并鼓励同学们珍惜机会，积极参与学术活动，接触理论前沿助益自身成长。